¿Qué es una clase Invertida?
El "Flipped
Classroom" - "aula invertida"- "aula volteada" o
"aula inversa" es una estrategia didáctica, caracterizada por un
método de enseñanza que ha cambiado el modelo tradicional de aprendizaje,
aporta mayor énfasis a la práctica, pero que aún no tiene una definición
uniforme. De acuerdo a Quiroga (2006)” "Un enfoque pedagógico en el que la
instrucción directa mueve desde un espacio de aprendizaje colectivo a un
espacio de aprendizaje individual al estudiante, y el espacio de aprendizaje
colectivo resultante, se transforma en un ambiente de aprendizaje dinámico e
interactivo, donde el docente guía a los estudiantes a medida que él aplica los
conceptos y participa creativamente en el tema".(pag.3)
POTENCIALES PARA EL APRENDIZAJE:
Este enfoque permite que el alumno pueda obtener información en un tiempo
y lugar que no requiere la presencia física del profesor. Constituye un enfoque
integral para incrementar el compromiso y la implicación del alumno, de manera
que construya su propio aprendizaje, lo socialice y lo integre a su realidad.
El aula invertida permite también, que el profesor dé un tratamiento más
individualizado y, cuando se realiza con éxito, abarca todas las fases del
ciclo de aprendizaje. (Dimensión cognitiva de la taxonomía de Bloom):
· Conocimiento:
ser capaces de recordar información aprendida.
· Comprensión: "hacer nuestro" aquello que
hemos aprendido y ser capaces de presentar la información de otra manera.
·
Aplicación: aplicar las destrezas adquiridas a nuevas situaciones que se
nos presenten.
· Análisis:
descomponer el todo en sus partes y poder solucionar problemas a partir del
conocimiento adquirido
·
Síntesis: ser capaces de crear,
integrar, combinar ideas, planear y proponer nuevas maneras de hacer.
·
Evaluación: emitir juicios respecto
al valor de un producto según opiniones personales a partir de unos objetivos
dados.
¿Qué es un
WEBINAR?
Una de los
modalidades de formación
online que han
surgido en estos
últimos años es
la denominada Webinar (Sereno, 2010) que procede de la combinación de
los términos «web» y «seminar» o seminario.
De forma más precisa un webinar es un término usado para describir un seminario basado en la web,los Webinars son como conferencias, pero los participantes participan remotamente a través de un ordenador.
En síntesis,
un Webinar es
un evento programado,
en red temático, temporal,
instrumental y sincrónico, organizado
para difundir y
discutir ideas, problemas,
soluciones, enfoques, etcétera
y, en consecuencia, podemos
entenderlo como un
seminario de formación
desarrollado online donde
se combinan actividades de
tipo asincrónico como
son los foros
y emails, con
otras en tiempo
real o sincrónicas como las
videoconferencias y el chat (San Nicolás, Del Castillo Olivares, y Area,
2012).
Referencias Bibliográficas
Quiroga A. Observatorio de Educación. Definición de Aula Invertida.
[Sitio en Internet]. Politécnico Gran Colombiano. Disponible en: http://crear.poligran.edu.co/?p=1177,consultado en 29/07/2020
Sannicolás, B., Del Castillo Olivares, J.M., y Area, M. (2012). WEBINAR: Un seminario de formación on line. Documento interno
de la Red
Universitaria de Investigación e Innovación
Educativa REUNI+D, Laboratorio
de Educación y Nuevas Tecnologías, EDULLAB, Universidad de La Laguna.
Sereno, E.
(2010). Webinars, la
formación
del futuro. Recuperado a
partir dehttp://www.aprendemas.com/Reportajes/Html/R1758_F31032010_1.htm.fecha
:29/07/2020
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