¿Qué es un proyecto colaborativo?
Es un conjunto de acciones
ligados a un equipo de trabajo para dar solución a una problemática, donde el poder
de toma de decisiones ya no se encuentra centralizado, sino más bien cada
persona tiene el mismo nivel de información y puede brindar su opinión sobre el
progreso del proyecto, las tareas a realizar como prioridad y la distribución
del trabajo.
En este sentido, López afirma que un Proyecto
Colaborativo(PC) , puede estar ligado teóricamente al Aprendizaje
Significativo, al concepto de Zonas de Desarrollo Próximo y a las implicaciones
pedagógicas del modelo constructivista (López C. C., 2000, pág. 2):
En relación con el Aprendizaje significativo, los PC
parten de los aprendizajes, conceptos, esquemas, experiencias e ideas previas
que los alumnos han acumulado durante su vida, que entran a interactuar con los
nuevos conocimientos, permitiendo que se genere una relación recíproca entre
conocimiento nuevo y previo, en la cual los dos están interactuando y
modificándose constantemente; cabe aclarar que esta relación de conocimiento
nuevo y previo, no se da de forma automática, ni natural; el alumno debe poseer
una disposición de aprender que le permita generar estas relaciones.
Asimismo es importante destacar que los proyectos
colaborativos convocan a los participantes a sumar esfuerzos, competencias y
habilidades, mediante una serie de trabajos en colaboración e interacciones que
les permiten alcanzar juntos un propósito común.
Ventaja:
•
El desarrollo del pensamiento crítico.
•
El desarrollo de destrezas sociales y de comunicación.
• Fomenta el uso del lenguaje y la
estimulación del uso de la narrativa.
•
Permite a los estudiantes visualizar los logros del trabajo en conjunto, lo
cual promueve el estímulo y valoración del trabajo en forma individual y
grupal.
•
El aprendizaje colaborativo/cooperativo enriquece el proceso de construcción
del conocimiento de todos los integrantes del grupo, a través de las diferentes
ideas, propuestas, soluciones, formas de comprender y manejar la información
que cada uno aporta.
• Con los PC, los alumnos
aprenden a ser explícitos en sus intenciones y planes de acción al realizar una
tarea.
Desventaja
Se podría decir que una de
las desventajas que se podría presentar en el desarrollo de los proyectos
colaborativos es que por falta de jerarquía al distribuirse las tareas estas nos pudieran estar bien definidas ,así
como también el estrés y la desmotivación que se pudieran generar producto de
las tareas mal distribuidas en el equipo .
Observe el siguiente vídeo ,conceptualizaciòn de PC ,desde la visión de RED ILCE :
Referencias
bibliográfica;
López, C. C. (2000). Los
proyectos colaborativos/cooperativos: una estrategia de aprendizaje significativo
en la incorporación de las NTIC al aula. RIBIE 2000: Red iberoamericana de
informática educativa (págs. 1-11). Santiago: Universidad de Chile.
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